Văn học nước ngoài lớp 12

     

- Bút danh, thương hiệu thật, năm sinh- mất, quê quán (chỉ cần nêu tỉnh hoặc thành phố), nước nào?

- Những đặc điểm đáng lưu ý về cuộc đời có ảnh hưởng sâu sắc đến sự nghiệp văn chương của tác giả (xếp theo thứ tự thời gian).

Bạn đang xem: Văn học nước ngoài lớp 12

- Nêu vắn tắt quan tiền điểm sáng tác (nếu có đề cập ở SGK).

- Nêu tên tác phẩm tiêu biểu (kể từ 3-5 tác phẩm).

Xem thêm: Điểm Chuẩn Trường Đại Học Công Nghiệp Tphcm Năm 2021, Điểm Chuẩn Trường Đh Công Nghiệp Tp

- Đánh giá phổ biến về vai trò, vị trí của tác giả đối với nền văn học nước đó nói riêng biệt và thế giới nói chung, nêu giải thưởng (nếu có).

 


*
4 trang
*
kidphuong
*
*
1639
*
0Download
Bạn đã xem tư liệu "Ôn tập văn học nước ngoài - Ngữ văn 12", để cài đặt tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

ÔN TẬP VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 12I. Những tác giả, sản phẩm Văn học nước ngoài trong chương trình Ngữ văn 12:- Thuốc- Lỗ Tấn- Số phân con người (trích)- Sô-lô-khốp- Ông già và biển khơi cả (trích)- Hê-minh-uêII.Nội dung cầm thể:1.Phần tác giả: Phần này các em cần phải nắm được những nét thiết yếu sau:- Bút danh, thương hiệu thật, năm sinh- mất, quê quán (chỉ cần nêu tỉnh hoặc thành phố), nước nào?- Những đặc điểm đáng giữ ý về cuộc đời có ảnh hưởng sâu sắc đến sự nghiệp văn học của tác giả (xếp theo thứ tự thời gian).- Nêu vắn tắt quan tiền điểm sáng tác (nếu có đề cập ở SGK).- Nêu tên tác phẩm tiêu biểu (kể từ 3-5 tác phẩm).- Đánh giá chung về vai trò, vị trí của tác giả đối với nền văn học nước đó nói riêng rẽ và thế giới nói chung, nêu giải thưởng (nếu có).2.Phần tác phẩm :- Hoàn cảnh sáng tác (nêu bối cảnh xã hội, thời điểm ra đời, ý nghĩa tác phẩm ra đời vào bối cảnh đó , xuất xứ –nếu có)- Tóm tắt cả tác phẩm, tóm tắt đoạn trích.- Chủ đề tác phẩm - Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật (trình bày ý cơ bản, ngắn gọn)- Trả lời các câu hỏi ở phần hướng dẫn học bài trong sách giáo khoa ( trình bày ý cơ bản, ngắn gọn)- Phân tích được một số đưa ra tiết đặc sắc vào tác phẩm (phần được trích trong SGK, trình bày ngắn gọn).*Lưu ý :Các từ phiên âm từ tiếng nước ngoài ( thương hiệu tác giả, thương hiệu nhân vật, địa danh) nhất thiết phải ghi phiên âm.III. Một số dạng câu hỏi và nhắc nhở cách trả lời: Câu 1 : trình bày ngắn gọn cuộc đời và sự nghiệp văn chương của Lỗ Tấn?Gợi ý trả lời:a. Cuộc sống :- Lỗ Tấn tên thật là Chu Thụ Nhân, là bên văn giải pháp mạng nổi tiếng của nền văn học văn minh Trung Quốc nửa vào đầu thế kỷ XX, sinh năm 1881, mất 1936, xuất thân vào một mái ấm gia đình quan lại sa sút sinh sống tỉnh tách Giang- Trung Quốc.- Ông là 1 trong trí thức yêu nước gồm tư tưởng tiến bộ, học nhiều nghề: Khai mỏ, sản phẩm hải, nghề thuốc, sau cùng quyết chổ chính giữa làm âm nhạc với ước muốn cứu nước, cứu giúp dân.- Lỗ Tấn nhà trương sử dụng ngòi bút để phanh phui căn bệnh tinh thần cho quốc dân với chủ thể “phê phán quốc dân tính”, nhằm mục đích làm thay đổi căn bệnh tinh thần cho nhân dân nước trung hoa .b/ Sự nghiệp : - Lỗ Tấn sẽ để lại các tác phẩm, được in ấn thành 3 tập: Gào thét, Bàng hoàng, Chuyện cũ viết theo lối mới.- Ông xứng đáng là nhà văn lúc này xuất nhan sắc của Trung Quốc, năm 1981 cả thế giới kỉ niệm 100 năm ngày sinh và vinh danh ông là danh nhân bản hoá trái đất .Câu 2. Anh (chị) trình bày quan điểm sáng tác văn hoa của Lỗ Tấn. Quan điểm đó được thể hiện như thế nào trong truyện ngắn “Thuốc” của ông? (trình bày ngắn gọn, ko phân tích, chứng minh)Gợi ý trả lời: - quan liêu điểm sáng tác văn vẻ của Lỗ Tấn: Ông chủ trương dùng ngòi bút để lột trần “căn bệnh tinh thần” của quốc dân và giữ ý mọi người tìm phương thuốc hữu hiệu để cứu chữa. Chủ đề phê phán “quốc dân tính” xuyên suốt trong toàn bộ tác phẩm của ông.- Quan đặc điểm này thể hiện nay trong truyện ngắn “Thuốc”: + Lỗ Tấn vạch trần và phê phán: căn bệnh mê muội và lạc hậu vào nhận thức khoa học; căn bệnh mơ hồ vào nhận thức chính trị của quần chúng quần chúng. # và căn bệnh xa rời quần chúng của những người làm cách mạng. + Từ đó, ông ngầm giữ ý mọi người tìm cách khắc phục “căn bệnh tinh thần” nêu trên.Câu 3: trước lúc trở thành đơn vị văn, Lỗ Tấn vẫn học phần đa nghề nào? vì sao cưối thuộc ông chuyển sang làm âm nhạc ? Nêu tên 3 thành phầm của ông. Gợi ý trả lời: - trước lúc trở thành đơn vị văn Lỗ Tấn đang học các nghề : mặt hàng hải với mong mong mở rộng tầm mắt; học tập nghề khai quật mỏ cùng với nguyện vọng có tác dụng giàu đến tổ quốc; học nghề y để chữa bệnh cho những người dân vì nghèo mà bị tiêu diệt như bố ông.- Đang học y khoa sinh sống Tiên Đài (Nhật), ông bất ngờ đột ngột đổi nghề vì: một lần xem phim, ông thấy fan Trung Quốc mạnh khỏe hăm hở đi xem người Nhật chém người china làm gián điệp mang lại Nga (chiến tranh Nga – Nhật), ông đơ mình, cho là chữa căn bệnh thể xác không bởi chữa bệnh lòng tin cho quốc dân. Ông chủ trương dùng ngòi cây bút để lột trần căn bệnh niềm tin của quốc dân và để ý mọi fan tìm phương pháp chữa trị.- ba tác phẩm của Lỗ Tấn: A.Q bao gồm truyện, Nhật kí fan điên với Thuốc.Câu 4: nắm tắt truyện “Thuốc” của Lỗ Tấn?Gợi ý trả lời: thuốc được đăng trên tạp chí Tân bạn trẻ số mon 5 – 1919, tiếp nối in trong tập Gào Thét xuất bản 1923.- Vợ ck Hoa Thuyên- chủ một tiệm trà nghèo- gồm đứa đàn ông độc nhất mắc căn bệnh lao nặng. Nhờ có fan mách bảo, vào một trong những đêm thu thời gian trời chưa sáng hẳn, Lão Hoa Thuyên tìm về pháp trường để sở hữ chiếc bánh bao tẩm máu tín đồ vừa chịu đựng án chém về đến con ăn vì nhận định rằng ăn như thế con đang khỏi bệnh.- Vợ ông xã Hoa Thuyên cho bé bỏng Thuyên nạp năng lượng thuốc. Thằng bé xíu thật tiều tuỵ, xứng đáng thương. Vợ ck Hoa Thuyên để hết niềm tin yêu vào sự kiến hiệu của bài thuốc này.- Trời vừa sáng, lúc nhỏ xíu Thuyên ăn uống thuốc xong, cửa hàng trà đơn vị lão Hoa Thuyên dần dần đông khách. Mẩu chuyện của lũ họ chuyển phiên quanh nhì sự việc. Sự việc trước tiên là vớ thảy bọn họ đều tin yêu vào công hiệu của phương pháp bánh bao tẩm tiết tươi nhưng mà thằng bé bỏng vừa ăn uống . Vấn đề thứ nhì là chuyện buôn dưa lê về fan tù bị chém sáng sủa nay. Qua lời của cả Khang thì người bị chém tên là Hạ Du. Hạ Du theo đuổi lí tưởng đánh đổ đơn vị Mãn Thanh, giành độc lập, công ty quyền cho người Trung Quốc (Thiên hạ nhà Mãn Thanh đó là của bọn chúng ta). Hạ Du bị bạn bà con tố giác cùng bị bắt. Trong tù hãm Hạ Du vẫn tuyên truyền tứ tưởng phương pháp mạng. Mặc dù nhiên, toàn bộ những người xuất hiện trong quán trà hôm đó không ai hiểu đúng về Hạ Du. Lũ họ mang lại Hạ Du là điên, là giặc.- Vào một buổi sáng của ngày giãi tỏ năm sau, bà bầu Hạ Du với bà Hoa Thuyên cùng đến nghĩa trang ( dành cho người nghèo, bạn tù và bạn bị chém) viếng chiêu mộ con. Hai người mẹ gian khổ bước đầu tất cả sự cảm thông sâu sắc . Bọn họ rất không thể tinh được khi thấy trên mộ Hạ Du bao gồm một vòng hoa. Chị em Hạ Du đã ban đầu hiểu ra bài toán làm của nhỏ bà và tin cậy những kẻ giết hại Hạ Du độc nhất vô nhị định sẽ ảnh hưởng quả báo.* nội dung tác phẩm: phản ánh sự u mê của nhân dân trung quốc trước giải pháp mạng Tân Hợi, sự không tân tiến về chính trị của quần chúng so với người làm phương pháp mạng và thảm kịch của bạn cách mạng tiên phong Hạ Du.Câu 5: Giải thích chân thành và ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của Lỗ Tấn?- Vạch trằn sự u mê, lạc hậu, mê tín của người dân trung quốc tin rằng mẫu bánh bao tẩm máu người là 1 phương thuốc chữa trị được bệnh dịch lao .- Thuốc còn là một phương thuật thức tỉnh quần chúng tranh đấu tự giải bay khỏi hàng ngàn năm phong loài kiến đã đè nén lên đời sống bạn dân Trung Quốc.Câu 6 :Ý nghĩa bao phủ tác phẩm dung dịch của Lỗ Tấn?Gợi ý trả lời: - Hạ Du- bạn cách mạng bị xử tử- là nhân vật dụng trung trung ương trong thắng lợi chỉ được đề cập qua các mẫu đối thoại trong tiệm trà. Truyện phê phán tập cửa hàng chữa bệnh dịch phản khoa học. Hình hình ảnh lão Hoa Thuyên “vội đá quý móc gói bạc bẽo trong túi ra thiết lập chiếc bánh bao nhuốm máu đỏ tươi, tiết còn nhỏ tửng giọt,...” cho biết sự mê tín của quần bọn chúng và dã trọng tâm của đàn đồ tể buôn bán máu người.- Hạ Du là người chiến sĩ cách mạng sẽ hi sinh: thành phầm phê phán sự lạc hậu về chủ yếu trị của quần chúng “ dòng thằng nhãi bé ấy không thích sống nữa ... Phía bên trong tù hơn nữa dám rủ lão đề lao làm cho giặc (... ) hắn điên thiệt rồi !” Câu 7. Trong truyện ngắn “Thuốc” của Lỗ Tấn, hình ảnh vòng hoa trên ngôi mộ người chiến sỹ Hạ Du và lời của bà mẹ “Thế này là thế nào?” ở cuối tác phẩm có ý nghĩa gì?Gợi ý trả lời :-Ý nghĩa vòng hoa trên mộ Hạ Du:+ Có người hiểu và bày tỏ lòng cảm phục yêu thương tiếc sự hy sinh cao cả của Hạ Du và lý tưởng đẹp đẽ của anh. + Tác giả ngầm bày tỏ sự kính trọng và ngưỡng mộ người chiến sĩ cách mạng Hạ Du. + Nhà văn tin tưởng vào tiền đồ cách mạng.-Ý nghĩa câu hỏi của bà mẹ: + Thể hiện sự băn khoăn, nghi hoặc của bà mẹ ko thế nào hiểu được ý nghĩa về cái chết của con. + Có một niềm hy vọng (tuy mơ hồ) khu vực người mẹ :có người hiểu và trân trọng con mình. + Tác giả ngầm gợi đến người đọc suy nghĩ về sự hi sinh của người chiến sĩ cách mạng, về mối quan tiền hệ giữa người làm cách mạng và quần chúng nhân dân.Câu 8. Dựa vào những hiểu biết về tác giả M.Sô-lô-khốp, anh hoặc chị hãy cho biết : Vì sao Sô-lô-khốp thường viết về đề tài sông Đông ? Kể thương hiệu một số tác phẩm của ông viết về đề tài này?Gợi ý trả lời :- M.Sô-lô-khốp là người sinh ra, lớn lên và nhiều năm gắn bó với quê hương sông Đông, thảo nguyên mênh mông, trù phú, xinh đẹp. Đó là vùng đất với những biến động dữ dội vào công cuộc cách mạng, cùng với những bé người có cá tính mạnh mẽ đã trở thành nguồn chất liệu, nguồn cảm hứng dồi dào để nhà văn sáng tác.- Các tác phẩm viết về đề tài sông Đông của M.Sô-lô-khốp: Bộ tiểu thuyết “Sông Đông êm đềm”, “Đất vỡ hoang”, tập truyện ngắn “Truyện sông Đông”, “Thảo nguyên vào xanh”.Câu 9. Đoạn văn trữ tình cuối truyện “Số phận bé người”của M.Sô-lô-khốp thể hiện những suy nghĩ gì của nhà văn về số phận bé người ?Gợi ý trả lời : Đoạn văn trữ tình cuối truyện “Số phận nhỏ người”của M.Sô-lô-khốp thể hiện những suy nghĩ của nhà văn về số phận nhỏ người :- Băn khoăn, lo lắng về tương lai hai bố con Xô-cô-lốp vào cuộc hành trình mưu ra đời sau chiến tranh, dự báo về những trở ngại mà con người phải vượt qua trên bé đường vươn tới tương lai, hạnh phúc.- Đặt ra vấn đề: xã hội cần vồ cập đến số phận cá nhân con người, nhất là những người có nhiều đóng góp, hi sinh mang đến cộng đồng.Câu 10. Anh/chị hãy trình bày quan lại điểm sáng tác văn chương của Hê-minh-uê.Gợi ý trả lời : quan liêu điểm sáng tác văn học của Hê-minh-uê:- Ông chủ trương “viết một áng văn xuôi đối kháng giản và trung thực về con người”.- Ông đề xướng nguyên lý “tảng băng trôi” vào sáng tác văn học. Tảng băng trôi gồm một phần nổi và bảy phần chìm. Phần nổi là phần câu chữ mà nhà văn thể hiện bên trên tác phẩm. Phần chìm là phần mà người đọc phải suy ngẫm về những lớp nghĩa hàm ý sau câu chữ, hình tượng nghệ thuật.Câu 11. Phần được trích tác phẩm “Ông già và biển cả” vào sách giáo khoa:- Hình ảnh nhỏ cá kiếm biểu tượng cho vẻ đẹp gì?- Cuộc chiến đấu của ngư ông Xan-ti-a-gô có ý nghĩa gì?Trả lời :- Hình ảnh bé cá kiếm biểu tượng mang lại ước mơ, lý tưởng, mục đích cao đẹp mà nhỏ người sẽ theo đuổi để đạt được. Đó là một “nhân vật đặc biệt” hiện lên với vẻ đẹp kiêu hùng, cao thượng đến nỗi ông già phải thán phục và ngưỡng vọng. - Cuộc chiến đấu của ngư ông có ý nghĩa : Đó là cuộc hành trình chiến đấu vô cùng khắc nghiệt, gian khổ, hiểm nguy để đạt được ước mơ, mục đích, lý tưởng mà lại mình sẽ theo đuổi. Muốn chiến thắng, bé người phải vận dụng hết vớ cả sức lực, sức mạnh tinh thần và trí tuệ, bản lĩnh kiên cường và lòng dũng cảm để chiến đấu . Đó là bài ca về con Người.